新课程·中学2019，Issue(1) ：24.

初中物理实验教学的策略研究

滕玲
新课程·中学2019，Issue(1) ：24.
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初中物理实验教学的策略研究

滕玲1
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作者信息

  • 1. 山东省文登第二中学,山东 威海
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摘要

物理学科一直是初高中的重点学科,学习物理帮助学生很好地认识客观世界,随着素质教育的改革和推进,教育教学的目标也着重放在培养学生的创新能力和实践能力上,而物理研究的主要方法是实验法,因此教师在初中物理教学中也要有效地应用这一教学方法,通过有趣的实验激发学生学习物理的热情和兴趣,培养学生探索知识的能力,并且学生还能通过自己动手做实验提高自身实践能力,这不仅有利于素质教育的推进,对于学生综合素质和能力的提高也有很大帮助.

关键词

初中物理/实验教学/激发兴趣/深化理解/锻炼实践

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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