初中生活化作文教学策略探究

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中文摘要：写作是必须建立在丰富的生活经验之上的,生活经历就是写作素材的来源.让文章与生活实际息息相关,才能够真正让人们精神成长以及智慧陶冶的目标实现,同时这也是写作的最终目的,是它最终的价值所在.但是想要实现这样的目的其实并不容易,必须要严格对学生的构思进行指导,尽量让他们做到写作要求的"四化"才可以.对这"四化"的具体内容进行了阐述,希望可以对有关人员的工作提供帮助,从而使我国初中学生的作文水平越来越高,越来越具有条理性.

作者：

王二伟

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作者单位：

河南省驻马店市西平县第二初级中学,河南驻马店

关键词：

"四化" 生命化生活化随笔化序列化

出版年：

2019

新课程·中学

山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(1)

参考文献量3