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基于核心素养理念探究高中数学的教学策略

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核心素养理念对教师的教学方式、方法提出了新的要求,要求教师要以学生为课堂中心,以提高学生兴趣以及合作学习为主,创新教学方法,提高教学质量.主要是以高中数学教学为例,从教学理念改变、教学方式方法改变等角度出发,探究高中数学的教学策略.

彭夏玲

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广西宾阳中学,广西 南宁

核心素养 高中数学 教学策略

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(1)
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