新课程·中学2019，Issue(1) ：44.

高中语文教学与传统文化的契合方法分析

敖鹏
新课程·中学2019，Issue(1) ：44.
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高中语文教学与传统文化的契合方法分析

敖鹏1
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作者信息

  • 1. 扶余市第一中学,吉林 扶余
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摘要

语文学科教学本身承担着传承优秀传统文化的重要任务,新时期在我国高度重视传统文化传承和发展的情况下,在高中语文教学中渗透传统文化方面的知识,能丰富语文教学内容,培养学生的人文素养,也能有效促进传统文化的传承和发展,因此要加强对语文教学与传统文化契合的重视,增强语文教学有效性.

关键词

高中语文/课堂教学/传统文化

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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