新课程·中学2019，Issue(1) ：46.

拓展阅读在初中文言文教学中的应用

陈雄丹
新课程·中学2019，Issue(1) ：46.
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拓展阅读在初中文言文教学中的应用

陈雄丹1
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作者信息

  • 1. 浙江省宁波市象山外国语学校,浙江 宁波
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摘要

在现代初中文言文教学的当下,初中时期对于学生而言是非常关键的,是学生人生观和价值观形成的关键时期,也是他们性格和习惯养成的重要阶段,所以教师在进行初中文言文的教学中,要利用拓展阅读的教学方式,坚持做到熟知拓展阅读的重要性,正确选择拓展的时期和内容,通过比较来提升拓展文言文阅读和课内课外相联系的几大关键方面,不断提高学生的语文素养,为他们未来的学习发展打下坚实的基础.

关键词

拓展阅读/初中文言文/应用

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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