新课程·中学2019，Issue(1) ：47.

初中语文名著阅读教学的实施策略

王桂青
新课程·中学2019，Issue(1) ：47.
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初中语文名著阅读教学的实施策略

王桂青1
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作者信息

  • 1. 河北省承德市隆化县第二中学,河北 承德
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摘要

在素质教育不断深化的当下,名著阅读既能让学生学会主动参与阅读实践全过程,还能让学生在实践阅读中认识世界、发展思维、获得审美体验.为此,就初中语文教学实践,在阐述初中语文名著阅读教学现状的基础上,提出了三方面实施策略并进行了举例说明,希望能为相关教学提供可参考价值.

关键词

初中语文/名著阅读/实施策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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