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合作学习法在初中道德与法治教学中的应用探讨
合作学习法在初中道德与法治教学中的应用探讨
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中文摘要：
从目前初中道德与法治教学的现状来看,存在部分教师不知道如何有效地使用合作学习的方式进行教学结构的优化,造成合作学习教学方法使用效果低下的现象.基于此,以实践教学的经验为例,提出"创设合理合作任务""进行科学分组""创设有效评价"等优化合作学习教学方法使用的建议,希望能够为其他的初中道德与法治教师提供帮助.
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作者：
韦祥俊
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作者单位：
广东省信宜市金垌中学,广东 信宜
关键词：
合作学习法
道德与法治
合作任务
科学分组
有效评价
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
1
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