新课程·中学2019，Issue(1) ：73.

部编本初中语文教材研究现状及开发路径探索

甘冰如
新课程·中学2019，Issue(1) ：73.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

部编本初中语文教材研究现状及开发路径探索

甘冰如1
扫码查看

作者信息

  • 1. 达州成都嘉祥外国语学校,四川 达州
  • 折叠

摘要

自2017年9月部编本初中语文教材在全国进行统一使用,引起了教育界与社会各界的广泛关注.使用新语文教材,能够创新教学内容,所以需要专家学者对教材内容进行全方位解读,一线教师也应当有效通过教学实践挖掘新教材中蕴藏的重要内涵与教育价值,结合学生的多元化发展需求,及时有效地改进教学方案才能够进一步拓展语文教学思路.基于此背景下简要分析部编本初中语文教材研究现状以及具体的开发路径,希冀有效促进部编本教材在初中语文教学中的逐步发展与完善.

关键词

部编本/初中语文教材研究/开发路径/教育改革

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文