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浅谈历史与社会拓展课堂中学生幸福感的获得

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学生和教师从课堂中获得幸福感是教师一生的追求.从历史与社会拓展课堂着手,精选教科书中的一个教学片断,对学生进行课外知识的拓展延伸,从而激发学生探究兴趣,提升教学质量,享受课堂的幸福感.

朱玲玲

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浙江省绍兴市上虞区盖北镇中学,浙江 绍兴

拓展课堂 幸福感

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(1)