新课程·中学2019，Issue(1) ：85.

基于研究性学习活动的物理规律课的实践研究——《曲线运动》案例分析

耿腊香
新课程·中学2019，Issue(1) ：85.
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基于研究性学习活动的物理规律课的实践研究——《曲线运动》案例分析

耿腊香1
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作者信息

  • 1. 江苏省前黄高级中学国际分校,江苏 常州
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摘要

武进区教研室于2012年在我校举行了"武进区高一物理同题异构教学研讨活动".和江苏省奔牛高级中学张文清老师一起开设了此次就"打造阳光课堂"进行的同题异构教学活动.时隔多年,又赶赴江阴长泾中学听了蔡晓明老师以及如皋一中贲春红老师的两堂优质课.几位教师分别展示了不同的教学过程,呈现出了不同风格的课堂教学,达到了相同的教学目的.将教学设计与三位老师的加以整合、完善,扬长避短.

关键词

研究性学习/曲线运动/创新实验探究

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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