新课程·中学2019，Issue(1) ：91.

浅谈高中化学平衡的教学探索

覃春暖
新课程·中学2019，Issue(1) ：91.
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浅谈高中化学平衡的教学探索

覃春暖1
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作者信息

  • 1. 广西河池市环江毛南族自治县第二高级中学,广西 河池
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摘要

高中阶段是学生学习的黄金期,教师在这一阶段起着非常重要的辅助作用.如何把握教材内容,采用行之有效的教学方法开展教学,使学生能够真正理解基础理论并举一反三十分重要.

关键词

高中化学/化学平衡/化学平衡教学/探索

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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