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让别人的果子成为自己的种子——关于做好有效摘抄的几点探索

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从学生考场作文题不亮眼、言不精美、事不新颖等通病可以发现:有效摘抄的缺失.将先探究学生摘而无效的原因,后从摘抄内容和方法上探讨突围策略,试图帮助学生通过有效摘抄,善于借助名人的言、行、事,从而轻松作文,积淀人文.

王丽娟

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东阳市横店高级中学,浙江 东阳

作文通病 有效摘抄 摘抄内容 摘抄方法

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(1)
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