新课程·中学2019，Issue(1) ：108.

浅谈高中英语写作教学问题及对策

赵慧颖
新课程·中学2019，Issue(1) ：108.
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浅谈高中英语写作教学问题及对策

赵慧颖1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市新华中学,江苏 扬州
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摘要

在高中英语教学中,写作教学占据了重要的比重.许多教师受到应试教育的影响,将写作教学变成了模板化的背诵与仿写,不利于学生独立思考、独立写作.教师应当将阅读与写作进行有机的结合,让学生成为课堂的主体,在日常生活中重视写作素材的积累,逐渐提高写作水平.

关键词

高中/英语写作/教学

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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