国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·中学
2019,
Issue
(1) :
123.
合作学习在高中英语教学中的应用
袁恒生
新课程·中学
2019,
Issue
(1) :
123.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
合作学习在高中英语教学中的应用
袁恒生
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏泰州实验中学高中英语组,江苏 泰州
折叠
摘要
《普通高中英语课程标准(2017年版)》中指出,教师在教学过程中应创新教学方式,多开展各种学习活动,鼓励学生积极参与,使学生相互交流与合作,促进学生相互帮助,让学生在合作探究中体会成就感,发展合作精神,使学生真正成为学习的主人.合作学习是一种以小组活动为主要形式的教学活动,能够为学生创造更多的表达机会,增强学生学习英语的信心,也能够调动学生的学习兴趣,提升学习效果.基于此,简单探讨一下合作学习在高中英语教学中的具体应用.
关键词
合作学习
/
高中英语
/
应用策略
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果