思维导图在高中力学学习中的应用

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中文摘要：高中三年的学习对学生来说,是一个任务重、压力大的过程,对教师来说,同样也面临着教学任务重、教学压力大的问题.那么,在实际教学中,每个高中老师都应该思考怎样利用紧密的课程时间来最大化的提高教学质量与教学效率.而在物理教学这一门相对较难的学科中,能切实保证教学质量和教学效率的最佳方式,则是应用思维导图这一有效的工具来进行形象的描述,其一方面提高教师的教学效率,另一方面也利于学生对知识点的理解和对知识整体结构的掌握.

作者：

何智灵

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作者单位：

松阳县第二中学,浙江丽水

关键词：

高中力学思维导图教学质量应用

出版年：

2019

新课程·中学

山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(1)

参考文献量1