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对高中物理体验式学习的实践分析
对高中物理体验式学习的实践分析
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中文摘要：
在高中教育体制改革不断深入背景下,对高中物理教学也提出了新的任务与要求,强调要尽可能多地为学生提供实践操作、体验的机会,这也在一定程度上充分体现出了体验式学习的重要性.对此,其教师应给予足够重视,加强物理体验式教学活动的灵活设计,让学生在观察体验中对所学知识产生透彻理解与准确把握.
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作者：
计平平
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作者单位：
内蒙古呼和浩特市第十六中学,内蒙古 呼和浩特
关键词：
高中物理
体验式学习
实践分析
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
被引量
1
参考文献量
2
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