新课程·中学2019，Issue(1) ：139.

对高中物理体验式学习的实践分析

计平平
新课程·中学2019，Issue(1) ：139.
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对高中物理体验式学习的实践分析

计平平1
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作者信息

  • 1. 内蒙古呼和浩特市第十六中学,内蒙古 呼和浩特
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摘要

在高中教育体制改革不断深入背景下,对高中物理教学也提出了新的任务与要求,强调要尽可能多地为学生提供实践操作、体验的机会,这也在一定程度上充分体现出了体验式学习的重要性.对此,其教师应给予足够重视,加强物理体验式教学活动的灵活设计,让学生在观察体验中对所学知识产生透彻理解与准确把握.

关键词

高中物理/体验式学习/实践分析

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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