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试论小组合作学习策略在初中化学教学中的应用
试论小组合作学习策略在初中化学教学中的应用
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中文摘要：
新课程改革中,教师对学生的学习参与度与学习主动性更为关注,通过提高学生在学习中的积极性与主动性成为实现教学实效性更大提高的重要途径.小组合作学习是一种可以广泛激发学生学习热情的教学方法,学生可以通过在学习小组内部开展广泛的自主探究和合作交流探究活动有效提升学生的学习效率,并对学生的合作意识形成有效的培养作用.在此对小组合作学习策略在初中化学教学中的应用进行简要探究.
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作者：
颜铭桓
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作者单位：
广西横县民族中学,广西 横县
关键词：
小组合作学习策略
初中化学
应用
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
被引量
1
参考文献量
3
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