新课程·中学2019，Issue(1) ：143.

核心素养背景下高中通用技术教学模式的合理创新

龚伟龙
新课程·中学2019，Issue(1) ：143.
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核心素养背景下高中通用技术教学模式的合理创新

龚伟龙1
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作者信息

  • 1. 浙江省兰溪市第三中学,浙江 兰溪
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摘要

高中通用技术课程主要是以培养学生技术素养为其教学目标.由于高中通用技术课程所涉及的内容较为宽泛,涵盖了大量的基础性、通用性、专业性知识,其教学质量、教学有效性会直接影响到学生的技术素养与实践能力.因此,高中通用技术教师应在教学实践中不断进行教学模式的合理创新,进而才能达到提升教学质量与有效性的目的.就核心素养背景下高中通用技术教学模式的创新进行系统阐述.

关键词

高中通用技术/核素素养/教学模式/创新

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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