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新课程背景下互动性模式在初中音乐教学中的运用
新课程背景下互动性模式在初中音乐教学中的运用
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中文摘要：
随着时代的进步,新课程的不断改革,对于初中音乐教学所提出来的要求越来越高,要求在初中音乐教学中应当多运用互动性模式.这种教学模式给教师开拓了一条新的教学道路,着重强调在教学中教师和学生之间应当多加强沟通,让学生对音乐充满学习兴趣,从而使得教学效率得到提高.对此,针对新课程背景下互动性模式在初中音乐教学中的运用进行了详细的探讨.
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作者：
徐涛涛
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作者单位：
浙江省台州市椒江区下陈中学,浙江 台州
关键词：
新课程背景
互动性模式
初中音乐
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
3
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