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新课程背景下高中声乐教学有效性研究
新课程背景下高中声乐教学有效性研究
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中文摘要：
高中声乐对于培养学生的音乐素养起着至关重要的作用,高中声乐教学应当注重激发学生学习声乐的兴趣,创新课堂教学形式,强化学生对专业音乐知识的理解,提升学生的音乐素养.对新课程背景下高中声乐教学有效性进行研究,期望能为高中声乐教学带来新的启发.
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作者：
田晓波
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作者单位：
扶余市第一中学,吉林 扶余
关键词：
新课程
高中
声乐教学
有效性
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
1
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