新课程·中学2019,Issue(1) :172.

以"情"点燃"学科核心素养"的明灯——初探思想政治学科核心素养的培养

巫柳新
新课程·中学2019,Issue(1) :172.

以"情"点燃"学科核心素养"的明灯——初探思想政治学科核心素养的培养

巫柳新1
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  • 1. 广西壮族自治区南宁市第九中学,广西 南宁
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摘要

随着我国教育事业的不断发展,近年来,培养当代学生思想政治学科核心素养已成为优化自身综合素质的关键.由此,当代思想政治教师必须根据实际发展情况,将培养学生核心素养视为教学重点,设定对应的情景教学、深入剖析核心素养内容以及加强教学互动等方面以完成教学,在确保高中思想政治学科的教学结构得到有效创新的同时,全面强化当代高中思想政治教学的整体效率,使学生对学习的主动性得到有效激发,进而实现对其核心素养的有效培养.通过分析思想政治学科核心素养的概念,论述了培养学生思想政治学科核心素养的有效途径,以此为当代思想政治教师提供可参考依据.

关键词

学科核心素养/思想政治学科/核心素养

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
参考文献量3
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