激发兴趣,活跃课堂——初中数学趣味教学研究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：初中数学是初中教育重要的组成部分,对于培养学生数学思维以及提升学生数学素养有着巨大的促进作用.但是,由于初中数学更加注重学生逻辑思维和数学思想的培养,这使学生觉得数学变得更加复杂和高深,逐渐失去了学习的兴趣.为了改变学生这种错误的想法,让学生重新燃起学习的欲望,教师在数学教学开展时,可以采取一些富含趣味性的教学方法开展教学活动,以此来引起学生探究的欲望,促使学生将更多的时间放在数学综合能力提升之上.

作者：

侯芳芳

展开 >

作者单位：

山东省东营市垦利区黄河口镇中学,山东东营

关键词：

初中数学趣味教学策略

出版年：

2019

新课程·中学

山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(1)

被引量2
参考文献量1