新课程·中学2019，Issue(1) ：183.

提高农村普通高中学生解方程能力的研究

卢定标
新课程·中学2019，Issue(1) ：183.
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提高农村普通高中学生解方程能力的研究

卢定标1
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作者信息

  • 1. 广西南宁市江南区江西中学,广西 南宁
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摘要

近些年,我国教学改革的发展提升到了一个新的层次,许多中小学校为了实现新课程标准的要求,都在积极探寻能够有效提高教学效果的模式及方法,农村学校也在积极改善陈旧的教学体制.但是目前来看,我国农村高中的教学条件还比较落后,现代智能化的教学手段并没有应用在农村教学课堂中,由此引发的教学模式落后、管理机制不科学都会阻碍农村高中学生解方程的能力.简要分析农村普通高中数学教学的现状,并探究一些能够有效提升学生解方程能力的教学策略.

关键词

农村普通高中/解方程能力/教学对策

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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