新课程·中学2019，Issue(1) ：198.

高中班级管理方式及创新途径

冯敏
新课程·中学2019，Issue(1) ：198.
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高中班级管理方式及创新途径

冯敏1
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作者信息

  • 1. 成都市华阳中学,四川 成都
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摘要

班主任的工作除了教学之外,最重要的一点就是班级管理.班主任应为学生的健康成长保驾护航,在授课之余了解学生的身心发展特点,因材施教,给学生创设良好的成才环境,促进学生健康成长.

关键词

高中班主任/教育教学/管理方式

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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