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公民意识的现状及培养策略探究

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随着社会经济的发展,我国教育也在不断深入发展.目前来说,教育过程中更多时候重视对学生的知识教育,忽视能力教育和素质教育,其中学生的公民意识教育在教育过程中就没有得到重视.本文以地理学科相关的公民意识为例,进行调查研究,探究如何在地理课上培育学生的公民意识,促进学生全面发展.

李娟

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江苏省华罗庚中学,江苏 常州

公民意识 调查 培育

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(1)
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