新课程·中学2019，Issue(1) ：204.

公民意识的现状及培养策略探究

李娟
新课程·中学2019，Issue(1) ：204.
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公民意识的现状及培养策略探究

李娟1
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作者信息

  • 1. 江苏省华罗庚中学,江苏 常州
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摘要

随着社会经济的发展,我国教育也在不断深入发展.目前来说,教育过程中更多时候重视对学生的知识教育,忽视能力教育和素质教育,其中学生的公民意识教育在教育过程中就没有得到重视.本文以地理学科相关的公民意识为例,进行调查研究,探究如何在地理课上培育学生的公民意识,促进学生全面发展.

关键词

公民意识/调查/培育

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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