新课程·中学2019，Issue(1) ：212.

如何对农村中学留守儿童进行德育

郑杰文 陈象群
新课程·中学2019，Issue(1) ：212.
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如何对农村中学留守儿童进行德育

郑杰文 1陈象群1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市从化区吕田中学,广东 广州
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摘要

农村留守儿童问题屡屡被曝出,牵动着无数国人的心.研究留守儿童的德育势在必行.从合理利用信息技术加强沟通,联合关注留守儿童心理健康发展;与留守儿童多交流,密切关注留守儿童情感世界;多开展德育实践活动,将德育渗透到儿童心灵等三个方面探讨农村中学留守儿童德育策略.

关键词

留守儿童/德育/策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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