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初中地理中考复习的教学策略研究

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随着新课程改革的不断推进,传统的地理教学模式已经不能够完全适应当前时代的教学要求.尤其是学生步入初中的最后一年,面临中考这一选拔性考试,需要教师整合初中地理内容,打破知识壁垒,准确把握中考动向.充分激发学生地理学习的主体能动性,使学生能够在课堂上形成知识的整体构架,提升地理中考复习的效率.

刘敬华

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山东省昌邑市育秀学校,山东 昌邑

初中地理 中考复习 策略研究

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(1)
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