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高三复习攻略之一二三

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高三基础知识的复习在内容上缺乏新意,学生没有好奇心,积极性不高.所以如何让学生在高三复习课堂上获得积极的情绪体验,如何更好地激发学生的学习兴趣,成为教师重点探究的问题.

王秋彦

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成都市盐道街外语学校,四川 成都

学生主体能动性 探索问题 抓住实质 提升能力

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(1)