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基于"3W"视角的解题教学初探——以一道上海高考解析几何为例
基于"3W"视角的解题教学初探——以一道上海高考解析几何为例
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中文摘要：
以一道上海高考解析几何试题为例,基于"3W(What、How、Why)"的视角,通过探析解法源头,层层剖析问题本源,反思"一题多解""解题规律"等途径,阐述了如何在解题教学中引导学生思考问题,如何让解题思路变得更自然,更合乎情理.
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作者：
吴韩兴
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作者单位：
浙江省杭州市桐庐分水高级中学,浙江 杭州
关键词：
解题
高考
数学
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
2
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