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初中地理课堂活动的组织及实践研究

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新时期的地理课程教材充分凸显了以学生为本的教学理念,注重开展实践活动,愈发重视培养学生的能力.在这样的教学改革背景下,初中地理教师应该依托教材,有效组织课堂活动,提高学生的实践能力.

毛凤露

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泰州实验中学,江苏 泰州

新课程 以生为本 初中地理 活动教学

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(2)
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