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基于数学核心素养的初中数学课堂教学实践
基于数学核心素养的初中数学课堂教学实践
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中文摘要：
提高初中学生数学核心素养,不仅能够提升数学课堂教学质量,还能够充分调动学生学习的积极性,增强学生对数学的理解和掌握能力,同时还能够帮助学生认识到自身存在的不足,结合实际情况不断提升自身能力.基于此,从数学核心素养的视域出发,对初中数学课堂实践教学进行了分析,以供参考.
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作者：
李梦茹
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作者单位：
铁力林业局第一中学,黑龙江 伊春
关键词：
核心素养理念
初中数学
教学实践
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
1
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