新课程·中学2019，Issue(2) ：42.

如何利用"互动探究"课堂优化英语语法教学

朱小燕
新课程·中学2019，Issue(2) ：42.
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如何利用"互动探究"课堂优化英语语法教学

朱小燕1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市增城区荔城街荔景中学,广东 广州
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摘要

根据《义务教育英语课程标准》明确提出的"英语课程改革的重点就是要改变英语课程中过分重视语法和词汇知识的讲解与传授的现象."和近年来关于课堂教学改革的热门讨论,进行钻研,开了一节用"互动探究课堂"模式与乡土话题相结合的英语语法教学课.

关键词

互动探究/英语语法教学/乡土话题/结合

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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