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关于师生互动在初中数学教学中的应用

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在新课程不断深入改革发展的当下,初中时期对于学生而言是极其关键的,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观形成的重要阶段,因此初中数学教师在对学生进行课堂教学时,要坚持做到分组进行学习,合理安排讨论;创设不同情境,将生活融入学习;故意制造错误,促使学生思考这三大关键方面,不断提高学生的数学素养,加强他们对于数学学习的兴趣,以此为其未来的学习发展打下坚实的基础.

刘乃军

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山东省沂南县双堠镇初级中学,山东 临沂

师生互动 初中数学 教学应用

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(2)
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