新课程·中学2019，Issue(2) ：80-81.

多元化教学法在初中科学教学中的运用初探

郑晓伟
新课程·中学2019，Issue(2) ：80-81.
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多元化教学法在初中科学教学中的运用初探

郑晓伟1
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作者信息

  • 1. 浙江省玉环市清港初级中学,浙江 玉环
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摘要

方法决定过程,过程决定结果.在初中科学教学中采用多元教学法,对激发学生学习兴趣、启发学生创造性思维、培养学生动手实践能力均有重要作用.为此,就自身多年教学实践,谈谈多元化教学法在初中科学教学中的运用,旨在进一步优化初中科学教学效率,提升学生学习水平及能力.

关键词

多元化教学/初中科学/教学实践

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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