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流水激石,清韵悠扬——《〈秋词〉其一》教学反思
流水激石,清韵悠扬——《〈秋词〉其一》教学反思
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中文摘要：
主要对《〈秋词〉其一》教学进行总结反思,在对实践操作的分析基础上,提出课前分享带动阅读且生成丰盈,读可以促进学习,合作探究让学生成为学习的主人,教学应兼顾工具性和人文性,师生要平等对话等观点,也对统编教材该如何创新教法进行了思考.
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作者：
田岩子
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作者单位：
湖南省怀化市第四中学,湖南 怀化
关键词：
反思
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思维
主体
平等
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
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