首页|取之于"生",用之于"生"——例谈以学生为本的课程资源的利用与开发

取之于"生",用之于"生"——例谈以学生为本的课程资源的利用与开发

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
学生是课程教学的主体,学生已有的知识经验、学生的兴趣和学生课堂生成的内容都可以成为有效的课程资源.以学生为本的课程资源的利用与开发不仅能体现学生在教学中的主体地位,同时也可以激发学生的学习主动性和积极性.这样的资源需要教师在教学中以学生为本,主动开发,积极捕捉和利用.

单丹萍

展开 >

浙江省绍兴市马山中学,浙江 绍兴

课程资源 学生 利用 开发

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(2)
  • 3