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浅谈信息化背景下初中物理教学中的情景创设

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在初中物理教学过程中,教师精心创设的教学情景是连通物理知识与现实生活之间的一座桥梁.创设形象逼真的教学情景,不仅有助于激发学生的学习兴趣,还有助于提升课堂教学的效益.在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧密结合自身教学实际,浅显论述信息化背景下初中物理教学过程中的情景创设.

古云忠

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四川省犍为县敖家初级中学,四川 乐山

信息化背景 初中物理教学 情景创设

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(2)
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