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微课程在初中物理教学中的使用
微课程在初中物理教学中的使用
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中文摘要：
传统单一的教学模式,对于学生来讲相对枯燥.现阶段,微课程教学模式的提出及应用,已经在教育领域非常普遍.用微课程的教学模式进行物理教学,可以更形象直观地把物理实验中的知识通过PPT的形式表达出来,一方面可以激发学生对物理实验的兴趣,另一方面可以提高学生自主设计物理实验的能力.
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作者：
田宏宇
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作者单位：
赤峰市敖汉旗下洼初级中学,内蒙古 赤峰
关键词：
初中物理
教学模式
微课程
教学过程
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
3
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