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信息时代下的初中物理教学

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在新课程不断深入改革发展的当下,初中阶段对于学生而言是极其关键的,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们性格和习惯形成的重要阶段,所以初中物理教师在进行课堂教学时,要坚持做到以下几大方面,从正确定位信息技术的地位入手,并在课堂中巧用多媒体技术进行物理教学,以此来提升学生信息技术素养,结合多年初中物理教学经验,对信息时代下的初中物理教学做逐一深入阐述,为广大教育工作者答疑解惑.

孙海旭

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吉林省集安市教师进修学校,吉林 集安

信息时代 初中物理 教学

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(2)
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