摘要
科学是一门充满奥秘的学科,它涉及了自然现象、生活常识等内容,是一门包容性较强的学科.同时,科学是一门贴近学生日常生活,帮助学生探索自然现象和规律,培养他们的科学素养,且内容丰富多彩的实用性课程.新课程改革的背景下,教师应在教育和教学过程中创新教学形式,注重应用科学有效的教学方法,激发学生的学习热情,鼓励其自主学习,不断提升科学素养.从"传统初中科学教学模式优劣点反思及学生定位分析""演示教学法、互动教学法和自主教学法相结合,激发学生科学探索欲""强化微课教学、多媒体教学和实验教学,全面提升教学成效和学生素养"三方面入手,就如何创新教学形式,提升中学生的科学素养进行浅显的探索和研究.
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