新课程·中学2019，Issue(2) ：150.

支架式教学策略在初中生物学重要概念教学中的应用研究

古晋林
新课程·中学2019，Issue(2) ：150.
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支架式教学策略在初中生物学重要概念教学中的应用研究

古晋林1
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  • 1. 广东省广州市长兴中学,广东 广州
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摘要

在新课程改革的背景下,培养学生主动学习的优良习惯,对于提高生物学教学效率具有重要意义.支架式教学法可以帮助学生构建合理的生物学知识体系,主要探讨这一教学法在初中生物重要概念教学中的实践运用策略,以提高初中生对生物学习的效率,并提升其生物知识的学习能力.

关键词

新课改/初中生物/概念教学/支架式教学策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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