新课程·中学2019，Issue(2) ：152-153.

小组合作学习对初中生社交能力培养的实践研究——以心理社团为载体

赖小娥
新课程·中学2019，Issue(2) ：152-153.
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小组合作学习对初中生社交能力培养的实践研究——以心理社团为载体

赖小娥1
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作者信息

  • 1. 育贤实验学校,广东 佛山
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摘要

以心理社团为载体,通过小组合作学习培养初中生的社交能力.研究发现,学生在社交能力方面有了明显的提高.

关键词

小组合作学习/初中/社交能力/实践研究

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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