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小组合作学习对初中生社交能力培养的实践研究——以心理社团为载体

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以心理社团为载体,通过小组合作学习培养初中生的社交能力.研究发现,学生在社交能力方面有了明显的提高.

赖小娥

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育贤实验学校,广东 佛山

小组合作学习 初中 社交能力 实践研究

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(2)
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