新课程·中学2019，Issue(2) ：154.

有效合作学习的教学策略研究

令狐云国
新课程·中学2019，Issue(2) ：154.
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有效合作学习的教学策略研究

令狐云国1
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作者信息

  • 1. 重庆市铜梁区重庆市巴川中学校,重庆
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摘要

合作学习,指学生为了完成一定的任务或者目标,以小组合作的形式,在小组中明确分工,共同探讨,形成的一种互助性学习模式.随着新课标改革,合作学习在课堂教学中得到了广泛运用.但是在实施的过程中,也存在一些问题,为了促进合作学习的有效实施,合作学习的实施需要做好充分的准备,教师需要合理监控合作学习的过程,建立合理的合作学习评价机制.

关键词

有效合作学习/教学策略/研究

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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