新课程·中学2019，Issue(2) ：162.

提升初中英语阅读教学有效性的策略探析

赵莉
新课程·中学2019，Issue(2) ：162.
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提升初中英语阅读教学有效性的策略探析

赵莉1
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作者信息

  • 1. 广东省深圳市南山区太子湾学校,广东 深圳
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摘要

英语阅读教学在初中英语教学中占有重要位置,是素质教育实施过程中不可缺少的部分.但是与此同时,阅读教学又是初中英语教学的难点.学生要想很好地理解文章内容,不仅需要具备扎实的词汇知识,还需要具备一定的语法能力.而且英语语篇中不可避免地会有学生没有学习过的词汇以及不好理解的复合语句,所以英语阅读能力最能代表学生的英语综合能力.因此教师要运用多种教学策略,提升英语阅读教学的有效性,并提升学生的英语阅读能力.

关键词

初中英语/阅读教学/有效性

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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