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借多元化教学之风,助力构建初中数学高效课堂
借多元化教学之风,助力构建初中数学高效课堂
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中文摘要：
数学是初中学科中的一门基础性学科,而课堂教学则是初中数学教学的主要场所,它不仅可以有效地提高学生的数学能力,还能培养他们的逻辑思维能力.但课堂时间毕竟是有限的,基于此,数学教师要想在有限的课堂内构建高效的初中数学课堂,可以借助多元化教学方法构建高效的初中数学课堂.立足于"借多元化教学之风助力,构建初中数学高效课堂"的探究过程,希望借此为初中数学教学研究事业的发展贡献一份力量.
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作者：
杨文春
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作者单位：
苏州工业园区第八中学,江苏 苏州
关键词：
多元化教学法
初中数学
构建
高效课堂
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
1
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