新课程·中学2019，Issue(2) ：184.

初中历史教学对学生历史核心素养的培养分析

李泉宏
新课程·中学2019，Issue(2) ：184.
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初中历史教学对学生历史核心素养的培养分析

李泉宏1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市农安县第一中学,吉林 长春
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摘要

随着新课程改革的发展及素质教育的实施,现阶段初中学科教学过程中越来越重视历史学科的教学,在初中历史教学过程中应培养学生的历史核心素养,促进学生科学价值观、关键能力及必备品格的发展及培养.因此,在初中历史教学过程中探索有效培养学生历史核心素养的教学途径尤为重要.为了分析初中历史教学中学生历史核心素养的培养途径,针对历史核心素养的主要内容进行了分析.

关键词

初中历史/学生/历史核心素养/培养

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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