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论初中体育教学中如何提升学生主动参与性

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在分析初中体育教学中学生缺乏主动参与性的基础上,从教学理念、内容、方法和评价等方面探讨了提升学生主动参与性的对策,为关注这一话题的人们提供参考.

倪晓骏

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苏州市吴江区实验初级中学,江苏 苏州

初中 体育教学 主动参与性 主体性

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(2)
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