国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中历史课学困生的转化问题探究
初中历史课学困生的转化问题探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
随着义务教育的不断发展,"学困生"问题已成为我国教育发展的重要内容,而历史学困生的转化是中学历史教学的一个重要课题.教师在历史学困生的转化过程中具有重要的影响力,历史课堂更是转化历史学困生的主要阵地.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
陈敏华
展开 >
作者单位：
广西桂平市江口镇第三初级中学,广西 贵港
关键词：
历史学困生
转化策略
探究
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
