新课程·中学2019，Issue(2) ：205.

做好初中班主任管理与学生教育的实践探寻

董国军
新课程·中学2019，Issue(2) ：205.
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做好初中班主任管理与学生教育的实践探寻

董国军1
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作者信息

  • 1. 惠州市龙门县龙潭镇左潭学校,广东 惠州
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摘要

当前国内的教育事业获得了良好的发展,要求教师能够在这样的发展环境下不断地进行自我提升.对于初中班主任而言,同样需要提高自身的管理能力,并采取高效的学生教育方法,引领学生走向全面健康发展的道路.基于此,主要探讨初中班主任管理和学生教育的有效实践策略.

关键词

初中班主任/学生教育/班级管理/全面发展

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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