新课程·中学2019，Issue(2) ：222.

浅探初中数学课堂教学减轻学生心理压力的方法

侯延成
新课程·中学2019，Issue(2) ：222.
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浅探初中数学课堂教学减轻学生心理压力的方法

侯延成1
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作者信息

  • 1. 恩施市三岔镇初级中学,湖北 恩施
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摘要

进入初中阶段后,知识内容难度的提高、家长的期许和教师的要求等,都会给学生带来较大的心理压力.将探讨初中数学课堂教学中的学生心理减压方法,首先对学生心理压力来源进行分析,进而提出几点有针对性的教学改进措施,以期帮助学生克服心理压力,更好地投入到数学学习过程中.

关键词

初中数学课堂教学/心理压力/减压方法

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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